Задался я целью исключить в процессе обучения подрастающих пилотов провода.
Задался я целью исключить в процессе обучения подрастающих пилотов провода. Пообщался с коллегами моделистами и вот такое решение:
1. Основа вот такой приёмник DSM2 с выходом РРМ - цена очень привлекательна.
2. Для компьютера PPM-USB адаптер - цена еще более привлекательна.
Шнурок отпаял и на его место припаял стадартный серво разъем Futaba минус и сигнал (чёрный и белый)
Такой же стандартный серворазъем припаял на питание от USB - 0 и 5В.
Получилась в сборе вот такое поделие.
Данный девайс втыкаем в комп. Настраиваем РРМ джойстик и получаем управление симулятором по радиоканалу.
Для передачи на этот девайс управляющих команд я использую перепрошитый пульт Devo 8s. Благодаря перепрошивке у него появился протокол DSM2.
Летаем по экрану проектора:
Плюсы: поле зрения в классе, куда смотрит обучающийся, расположено так же как и при полётах в реале: стоим смотрим вверх над горизонтом, а аппаратура висит на шее. Моторика формируется в тех-же условиях, что и будет использоваться в поле.
Следующий шаг - сделать на основе такого же приёмника беспроводной комплекс - тренер ученик.
Планирую, т.к. аппаратуры у меня разношерстные следующую цепочку:
Дево8с-приёмыш с РРМ-Футаба-самолёт.
Тренерская аппаратура - футаба. Ученическая Дево. Самое сложно в этом решении - обеспечить питанием приёмник. :)
Вот такие решения. Может быть кому-то пригодится.
1. Основа вот такой приёмник DSM2 с выходом РРМ - цена очень привлекательна.
2. Для компьютера PPM-USB адаптер - цена еще более привлекательна.
Шнурок отпаял и на его место припаял стадартный серво разъем Futaba минус и сигнал (чёрный и белый)
Такой же стандартный серворазъем припаял на питание от USB - 0 и 5В.
Получилась в сборе вот такое поделие.
Данный девайс втыкаем в комп. Настраиваем РРМ джойстик и получаем управление симулятором по радиоканалу.
Для передачи на этот девайс управляющих команд я использую перепрошитый пульт Devo 8s. Благодаря перепрошивке у него появился протокол DSM2.
Летаем по экрану проектора:
Плюсы: поле зрения в классе, куда смотрит обучающийся, расположено так же как и при полётах в реале: стоим смотрим вверх над горизонтом, а аппаратура висит на шее. Моторика формируется в тех-же условиях, что и будет использоваться в поле.
Следующий шаг - сделать на основе такого же приёмника беспроводной комплекс - тренер ученик.
Планирую, т.к. аппаратуры у меня разношерстные следующую цепочку:
Дево8с-приёмыш с РРМ-Футаба-самолёт.
Тренерская аппаратура - футаба. Ученическая Дево. Самое сложно в этом решении - обеспечить питанием приёмник. :)
Вот такие решения. Может быть кому-то пригодится.
И кстати, в симуляторе Феникс мне не удалось сделать пропорциональный канал газа. А в Аэрофлае всё работает нормально. Тоже не стал разбираться - что есть на том и летаем :)